Проблемна тема творчої
групи:
«Формування інформаційної компетентності
вчителів школи»
Мета
творчої групи:
Підвищення професійної кваліфікації і
удосконалення педагогічної майстерності вчителів через впровадження в навчально-виховний
процес новітніх інформаційно-комунікаційних технологій. Застосування активних
форм роботи з вчителями, учнями та батьками.
Основні завдання
творчої групи:
- Цілі та завдання створення блогу – створення
єдиного шкільного і міжшкільного інформаційно-комунікативної середовища,
презентація і популяризація шкільного життя та шкільних досягнень, залучення до
школи нових учнів і вчителів, що використовують в своїй педагогічній діяльності
сучасні інформаційні технології, створення інструменту публічного
інтерактивного обговорення шкільних запитань і проблем, підвищення якості
освіти за рахунок впровадження навчання з використанням дистанційних освітніх
технологій.
- Випробування нової освітньої методики:
спеціального навчального середовища, платформи для блогів і безкоштовних
веб-сервісів;
- Початок розробки електронних інноваційних навчальних
матеріалів з предмету:
- власні розробки уроків;
- створення мультимедійних даних для уроків;
- розробки дидактичних матеріалів для проведення
різних форм і методів навчання на уроках.
- Використання нових інформаційних технологій на
уроках з метою підвищення ефективності викладання навчальних предметів:
- використання мережі інтернет на уроках;
- активне впровадження соціальних сервісів Web
2.0 на уроках і в позаурочний час.
- Творче використання додаткових джерел з метою
поглиблення знань учнів з предметів. Створення списку інтернет-джерел з різних
предметів.
Проблемна тема творчої групи:
Мета творчої групи:
Основні завдання творчої групи:
- Цілі та завдання створення блогу – створення єдиного шкільного і міжшкільного інформаційно-комунікативної середовища, презентація і популяризація шкільного життя та шкільних досягнень, залучення до школи нових учнів і вчителів, що використовують в своїй педагогічній діяльності сучасні інформаційні технології, створення інструменту публічного інтерактивного обговорення шкільних запитань і проблем, підвищення якості освіти за рахунок впровадження навчання з використанням дистанційних освітніх технологій.
- Випробування нової освітньої методики: спеціального навчального середовища, платформи для блогів і безкоштовних веб-сервісів;
- Початок розробки електронних інноваційних навчальних матеріалів з предмету:
- власні розробки уроків;
- створення мультимедійних даних для уроків;
- розробки дидактичних матеріалів для проведення різних форм і методів навчання на уроках.
- Використання нових інформаційних технологій на уроках з метою підвищення ефективності викладання навчальних предметів:
- використання мережі інтернет на уроках;
- активне впровадження соціальних сервісів Web 2.0 на уроках і в позаурочний час.
- Творче використання додаткових джерел з метою поглиблення знань учнів з предметів. Створення списку інтернет-джерел з різних предметів.